為加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)與宣傳，提升青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱愛，近日，第四屆蘇州“法治非遺課堂”進(jìn)校園活動(dòng)在太倉(cāng)開展，進(jìn)一步推動(dòng)法治文化、非遺文化與青少年法治宣傳教育深度融合。

本次活動(dòng)先后在太倉(cāng)市第一中學(xué)和太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展，針對(duì)不同年齡段青少年的發(fā)展特點(diǎn)和興趣需求，設(shè)計(jì)了剪紙、香囊等法治非遺體驗(yàn)課程。

蘇州市工藝美術(shù)大師、蘇州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蘇州剪（刻）紙”代表性傳承人金國(guó)榮老師以剪紙藝術(shù)為載體，巧妙融入法治元素。他從蘇州剪（刻）紙的非遺淵源講起，聚焦剪紙創(chuàng)作的核心“圓、尖、方、曲、線”五法。理論講解后，圍繞“法治”主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，同學(xué)們?cè)诮鹄蠋煹闹笇?dǎo)下，手持紅紙與剪刀，創(chuàng)作出一幅幅蘊(yùn)含法治理念的剪紙作品，以非遺技藝為筆觸，將莊重之“法”繪于紙上，在感受非遺魅力的同時(shí)，也加深了對(duì)法治精神的理解。

雷允上泛丸制作技藝傳承人趙琳老師將中醫(yī)藥文化與法治宣傳相結(jié)合，系統(tǒng)講解中草藥知識(shí)和制藥常識(shí)，并融入法治對(duì)中醫(yī)藥保護(hù)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律在文化傳承中的保障作用。隨后，趙老師指導(dǎo)學(xué)生使用戥稱稱量藥材，將具有驅(qū)蚊功效的草藥裝入防漏袋與香囊中。這不僅是藥香氤氳的香囊非遺課堂，更是一扇理解法治與傳統(tǒng)文化的窗口。

此外，活動(dòng)還邀請(qǐng)了太倉(cāng)市“八五”普法講師團(tuán)成員慕東律師，開展“以法為盾護(hù)‘未’成長(zhǎng)”法治講座，通過以案釋法講解與未成年人密切相關(guān)的法律知識(shí)，有效增強(qiáng)了學(xué)生的法治觀念，讓法治精神在心中生根發(fā)芽。

此次“法治非遺課堂”不僅豐富了青少年校園文化生活，更以生動(dòng)有趣的方式在青少年心中播撒了法治與文化的種子。接下來，太倉(cāng)市將繼續(xù)聚焦公民法治素養(yǎng)提升行動(dòng)，積極探索符合本市實(shí)際的有效路徑，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化與法治文化的疊加效應(yīng)，推動(dòng)“法治+非遺”融合發(fā)展，以繁榮發(fā)展法治文化“浸潤(rùn)式”提升公民法治素養(yǎng)。